Chile es parte de la tasa de envejecimiento mundial (por la menor cantidad de niños nacidos), pero tiene una especial característica: es el único país que ha subido en la cantidad de nacimientos en madres menores de 19 años.

Un hijo, "de alguna manera, es el camino que le permite a la chica 'ser alguien' entre sus pares. Además, frente a sus padres deja de ser solamente la hija, porque tiene algo que le es propio", afirma Claudia Lagos, periodista y autora del libro 'A nadie le importa el aborto'.

Ello ha llevado a Francia, Inglaterra, Italia y Portugal, por ejemplo, a implementar programas de emergencia para intentar aumentar la cantidad de nacidos.

En Chile, la tendencia a tener menos hijos es acorde con lo que sucede en el resto del mundo. Por ejemplo, en 1980 las mujeres entre 20 y 24 años tenían 162 niños por cada mil mujeres, mientras que pasado el 2000 esa tasa bajó a 110, 4 niños.

Todos los datos de natalidad hacen ver que el país es parte de la tasa de envejecimiento mundial (por la menor cantidad de niños nacidos) salvo un detalle: en Chile, el único grupo que ha subido en la cantidad de nacimientos es el de las menores de 19 años.

Bajo este especial dato cabe preguntarse ¿Por qué aumentan los hijos precisamente en el grupo menos preparado para la maternidad? ¿Por qué las mujeres mayores, más maduras y mejor preparadas para la maternidad están teniendo menos hijos, mientras que las menores de edad todo lo contrario?

LA VISION MEDICA

"En 35 años de observación, prácticamente la fecundidad adolescente ha permanecido estable. Se mantiene la media de entre 55 y 60 hijos por cada mil mujeres de entre 15 y 19 años", expresa.

Respecto del grupo de mujeres mayores, añade que, "la fecundidad comenzó a descender en el año 1964 cuando se puso a disposición de toda la población chilena el uso de los métodos anticonceptivos", destaca el facultativo.

Informa el médico que no es que durante el gobierno de Eduardo Frei Montalva (1964-1970) se decidiera ir contra la familia, sino que la razón de la puesta a disposición de los métodos anticonceptivos tenía que ver con una urgencia sanitaria que urgía al país: "Para 1960 prácticamente la primera causa de mortalidad femenina en Chile era por el aborto provocado".

Complementa que fue gracias al programa materno-infantil del Servicio Nacional de Salud, SNS (que luego sería el Ministerio de Salud) trabajando el tópico de planificación familiar el que daría una solución al tema y produciría dos fenómenos que marcarían a Chile: una significativa baja de los abortos y el descenso en la fecundidad.

Molina añade que, "se pasó a reemplazar la interrupción de los embarazos (el aborto) por la prevención de los embarazos no deseados. En este contexto las personas que asumieron mejor los métodos fueron las mujeres adultas en edad fértil, teniendo una brusca baja en la fecundidad, sobre todo en las mujeres mayores de 25".

EL CENTRO DEL PROBLEMA

Reitera su planteamiento permanente en cuanto a la poca importancia que el tema ha tenido durante muchos años.

"Hoy se da exactamente el mismo panorama que en los sesenta: los adolescentes de nivel alto casi no tienen embarazos, al contrario de los sectores socioeconómicos más bajos, donde sí existen. En Vitacura, Las Condes y Providencia el número de embarazos es 39% más bajo que en las comunas pobres como La Pintana, Huechuraba o Conchalí. Esos son datos objetivos".

OTRA VISION

"No basta sólo con ampliar el acceso a los métodos anticonceptivos e implementar programas de educación sexual -que es una cuestión elemental- sino que también tiene que ver con cuestiones culturales", explica.

Agrega que, "muchas chiquillas de 14 ó 15 años que han quedado embarazadas sabían que existían métodos de prevención, tenían acceso a ellos y así todo no los usaron".

El dato no es menor si se considera que el año 2000 se registraron 1.055 partos de menores de 14 años y en el 2001, estos aumentaron a 1.162.

Los pocos consensos que suscita acordar qué enseñar y cómo enseñar la educación sexual en Chile sigue dejando trunco un conocimiento que incluso el actual ministro de Educación había prometido hacerse cargo.

Sin embargo, más allá de la discusión o propuestas, detrás queda lo más importante, la niña-mujer.

"En muchos casos se da que están contentas con el embarazo, pues de alguna manera, es el camino que le permite a la chica 'ser alguien' entre sus pares. Además, frente a sus padres deja de ser solamente la hija, porque tiene algo que le es propio, considerando sobre todo a los sectores populares donde las perspectivas de desarrollo son súper pocas", afirma la periodista.

Y no es que todo sea blanco y negro, y que las adolescentes de las clases populares estén buscando quedar embarazadas por falta de perspectivas: "No es que lo busquen. Son chiquillas que quedan embarazadas sin esperarlo, conociendo los métodos anticonceptivos y algunas teniendo acceso a ellos. En el proceso se van encantando con la posibilidad de tener hijos, luego vuelcan su vida en eso y terminan abandonando los estudios", explica Claudia Lagos, como parte de las consecuencias que desnudó en su investigación.

Coincide en que tras el embarazo juvenil hay un enorme vacío. "Creo que el tema de la educación sexual sigue siendo una deuda gigantesca. Educación entendida no sólo como información de anticonceptivos y donde se pueden conseguir, sino algo integral, donde el joven pueda conocerse a sí mismo y tener conciencia de sus derechos sexuales y reproductivos", concluye la periodista.

Al respecto, el doctor Ramiro Molina insiste en que, "tiene que ponerse en práctica una política que tenga que ver con la justicia, la equidad y la buena calidad de atención; además de incluir el concepto ético de salud pública. Que las personas que dependan del Estado tengan educación sexual tanto o mejor que la que tiene el sector privado".